تحديد الأهداف والنتائج المطلوبة هو الخطوة الأولى من عملية إجراء الدورات التدريبية، وورشات العمل، والندوات، �

يواجه المُتحدِّث عدداً من التحديات عند تقديم الدورات التدريبية التي تستمر لوقت طويل قد يصل إلى 8 ساعات، ويُذك�

ملاحظة: هذا المقال مأخوذٌ عن خبيرة التعلُّم الإلكتروني "هاري سافاج" (Harri Savage)، وتشاركنا فيه 3 خطوات للتخفيف من أ�

لقد قدَّمنا في الجزء الأول من المقال مجموعة من النصائح الفعالة لتحسين جودة الدورات التدريبية، وأرفقنا الن�

لا بدَّ أن يكتسب الفرد خلال حياته معرفة وافية عن موضوع ما، ويصبح خبيراً في مجاله، وقد يحصل على وظيفة في مجال ال

لقد قدَّم الجزء الأول من المقال شرح "مؤشر إتش" (h-index) باستخدام 8 أساليب مختلفة، كما تمت مقارنة الأساليب ومناقشة �

هذا المقال موجَّه لكل خبير يعتزم الخوض في مجال التدريس أو التدريب، ويبحث عن مصادر وتوجيهات تساعده على إعداد خ�

يُقيَّم نجاح البرنامج التدريبي بالنتيجة النهائية أو الزيادة في قدرة المُتدرِّب على العمل أو التحسُّن في مهار

يجب على كل مصمم تعليمي التعامل مع القيود؛ وذلك لأنَّه بسبب أزمة جائحة كوفيد 19 (COVID-19) اضطر العملاء الراغبون في ا

ملاحظة: هذا المقال مأخوذ عن المدوِّنة بيث براشير (Beth Brashear)، والتي تُحدِّثُنا فيه عن المحتوى المفاهيمي القائم ع